С 20 апреля по 24 апреля обучающиеся 5-9 классов приняли участие в весенней российской открытой интернет-олимпиаде по математике. За один час ребятам надо было решить 7 заданий повышенной сложности. Поздравляем победителей и призеров! Новых побед вам, ребята! Учитель математики Дронова Елена Анатольевна получила Благодарность от оргкомитета олимпиады за отличную подготовку учащихся.

Наши результаты:

      Поздравляем Егорову Ирину Валентиновну, учителя русского языка и литературы, призера Конкурса  проектных и исследовательских работ «Школьная планета МИД»  в номинации « Рациональное зерно» ( методическая копилка, социальные проекты), представившую методическую разработку «Изучаем тему «Наречие» через решение учебных задач на уроках русского языка».

    12 апреля в нашей школе состоялась  ставшая традиционной публичная защита проектов по русскому языку. На этот раз  свои способности   самостоятельно ставить учебные цели, добывать информацию из различных источников,  перерабатывать её, отвечать на вопросы слушателей показывали ученицы 6 класса Анастасия Ж. и София С. под руководством учителя русского языка Егоровой Ирины Валентиновны.

     На защите присутствовали родители, ученики начальной школы и учителя, принявшие активное участие в обсуждении проектов.

     Строгие эксперты, ученики старших классов, отметили оригинальность авторов в  оформлении конечного продукта,   желание работать с перегрузкой,  участвовать в  дискуссии, добиваться высоких результатов. 

   12 апреля обучающиеся 5-9 классов нашей школы приняли участие в интернет-конкурсе по физике «Закон Гука». Нестандартные задачи  по теме были решены нашими ребятами! Поздравляем всех участников и желаем новых успехов!  Результаты:

   Барбашов Иван, ученик 5 класса – увлеченный исследователь жизни насекомых. Под руководством своего учителя Нестеренко Михаила Ренатовича  11 апреля он презентовал свой проект «Насекомые Мадагаскара». С начала учебного года Ваня собрал большую коллекцию жуков, бабочек и др. насекомых, обитающих на территории посольства. Используя учебную литературу и ресурсы интернета, он изучил собранные экземпляры и с помощью учителя систематизировал полученные знания в презентации.  Мероприятие получилось интересным, ярким и запоминающимся.