Внеурочная деятельность

       Внеурочная работа в школе  реализуется в соответствии с требованиями Стандарта по основным направлениям развития личности:  общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное.  Такая модель работы позволяет органично вписать содержательную досуговую активность школьников в общевоспитательный процесс, обеспечивать построение межпредметных связей, развивать надпредметные умения и навыки детей.

      Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности обучающихся (кроме урочной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации, а также удовлетворение образовательных потребностей обучающихся и их родителей. Кроме этого,  внеурочная деятельность – это часть содержания основной образовательной программы (далее – ООП) общего образования каждого из его уровней, реализуемая согласно плану внеурочной деятельности и требованиям ФГОС общего образования.